11月27日下午，人文学院第十三期“文青讲坛”在东五楼325报告厅开讲。本期讲坛邀请到我院青年教师徐毅发担任主讲嘉宾，他以“语言中的推理义及其运用”为主题，从日常语言现象切入，逐步引导同学们走进语言学推理义的逻辑世界。人文学院副教授、院长助理陈禹老师，青年教师刘星博士以及本硕博学生参与本次讲坛。我院本科生王子璇同学担任主持人。

讲座伊始，徐老师以生动的场景模拟引出主题：交警询问，“你刚才闯红灯的时候车速是多少”，实则预设了“你已闯红灯”这一隐含信息。他指出，语言交际并非总是“所见即所得”，而是充满了各种“隐形意义”，这些超越字面的推理义正是让沟通高效丰富却也暗藏玄机的关键。

随后，徐老师指出，语言交际并非总是"所见即所得"，而是充满了各种"隐形的意义"。他详细讲解了三种重要的推理义：蕴含是逻辑上的必然推导，如"荆轲刺杀了秦王"必然推出"秦王死了"；预设是话语成立的背景信息且不受否定影响，如"你闯红灯的时候车速多少"预设了"你已闯红灯"；会话含义则是在合作原则基础上根据语境推导出的言外之意，如"我下周一有考试"在特定语境下传递婉拒意图。这三种推理义共同构成了语言交际中"弦外之音"的逻辑体系，让日常沟通既高效又充满微妙之处。

徐老师进一步阐释，这些推理义能广泛运用于日常沟通、广告宣传乃至文学表达中。例如广告语“为什么你的头发越洗越油”利用“为什么”句式预设存在问题，潜移默化地影响受众认知。理解并识别这些推理义，不仅能提升沟通效率，更能帮助我们在学术写作与社会交往中避免落入语言陷阱，增强批判性思维与表达精准度。

在互动环节，同学们就预设的关联性、华科本科生招生宣传语设计等话题踊跃提问。随后，陈禹老师在点评中高度肯定讲座“深入浅出”，将前沿理论与生活实例紧密结合，并鼓励同学们将预设和会话含义分析作为工具，应用于学术阅读、自媒体话语分析乃至日常人际交往中，洞察“弦外之音”，做到真诚沟通与明辨是非。

本次讲坛从日常对话入手，层层剖析语言中隐藏的逻辑脉络，同学们不仅掌握了预设、蕴含和会话含义这三类推理义的分析方法，更对语言交际中“言外之意”的运作机制有了深刻体悟。这些知识如同一个个解码器，帮助大家识破日常沟通中的潜藏信息，也激励着我们在学术写作与语言研究中保持思辨精神，在探索语言奥秘的道路上持续探索。