2024年10月24日下午，湖南师范大学彭泽润教授莅临人文学院，做客第30期荆楚语学大讲坛，为师生带来以“字词关系的语言共性和汉语个性”为主题的讲座，以其深刻的理论洞察和丰富的历史视角，为我们揭示了字词关系的复杂性与规律性，为汉语教育与研究提供了新的思考方向。

字词作为语言与文字的基本单位，各自承载着独特的功能与使命。字，作为文字体系中最小而且自由的单位，是书面语形式的直观体现；而词，则是语言体系中最小而且自由的单位，承载着声音与意义的双重属性。这一区分，不仅奠定了字词关系研究的理论基础，也为我们理解不同语言体系中字词互动提供了共性的框架。

彭泽润教授进一步探讨了汉语字词关系的历时演变。从古代汉语中字词基本重合的混沌状态，到清末民初以来随着国语推广与语言现代化进程的加速，字词关系逐渐明朗。这一过程既是汉字效率提升的需求，也是汉语发展史上的革命性变革。通过丰富的历史文献与学术论著分析，彭泽润教授展现了汉语字词关系从模糊到清晰的动态变迁。

关于字词关系研究的理论与应用价值，彭泽润教授指出，在理论层面，字词关系研究有助于建立字、词、语素、音节之间的历史动态发展认知体系，为汉语语言学的发展提供科学依据。在应用层面，字词关系研究对于提高国家规范制定的科学性、提升历史文献解读质量、促进语言智能技术发展以及优化字典词典编写和语文教学等方面，均具有重要指导意义。

面对未来，彭泽润教授提出了汉语字词关系研究的几点展望。一是继续深化字词关系的基础理论研究，探索更加科学的字词关系认知体系；二是加强字词关系的历史发展研究，揭示汉语字词关系演变的内在规律；三是推动字词关系研究成果在教育、科技、文化等领域的广泛应用，助力汉语的国际传播与中华文化的传承发展。

彭泽润教授以其深厚的学术底蕴和前瞻性的研究视角，为我们揭示了汉语字词关系的独特魅力与无限可能。在全球化与信息化的时代背景下，深入探索字词关系，不仅有助于我们更好地理解汉语的本质与特点，更为推动汉语教育与研究走向世界舞台中央，铸就中华民族的文化自信与语言力量提供了坚实支撑。

文案|赵赫晗 编辑|赵赫晗

初审|刘 星 终审|谢晓明