12月12日下午，华东师范大学祁峰教授做客rabey雷竞技人文学学院第208期华中大中文讲座，以“基于语言类型学的汉语二语习得研究”为主题，带来了一场兼具理论深度与实践价值的学术分享。讲座由我院刘星副教授主持，徐毅发博士参加会议。

讲座中，祁峰教授首先梳理了当前汉语中介语偏误研究的现状——现有语料库多聚焦英语、韩语母语者，“一带一路”沿线国家留学生的“国别化”“口语化”语料库建设存在不足。针对这一痛点，他提出以“语言类型学”为新视角：通过对比母语与汉语的类型差异（如东南亚语言与汉语的定语语序），既能解释留学生的偏误成因，也能为教学提供精准策略。以东南亚语言为例，祁教授展示了“单项/多项定语语序”的跨语言对比数据，验证了“母语类型特征会直接影响汉语习得偏误”的假设——比如泰国、老挝学生易出现“多项定语后置”的错误，而缅甸语（OV型语言）学习者在指别词使用上偏误更少。

在提问环节，现场师生围绕语料库建设、研究方法等问题与祁峰教授深入交流。针对“类型学中收集语料的研究如何落地”的问题，他建议“先通过类型学框架明确母语与汉语的核心差异，再针对性收集口语语料，真实地去采访，避免单一书面语料的局限”。

讲座尾声，祁峰教授也对在场硕博研究生分享了学术心得：“做研究要先‘接地气’——从教学实践里找真问题，比如‘一带一路’留学生的语料缺口就是值得深耕的方向；同时要‘张开’拥抱大模型等新技术，提升研究效率，在全球中文发展的浪潮里找到自己的学术坐标。”

本场讲座不仅为汉语国际教育领域的研究提供了新视角，也让师生们在学术方法与研究心态上收获了启发。后续讲座将继续聚焦语言学前沿议题，为师生搭建更多交流平台。