2021年以来，本科生院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习贯彻党的二十大精神，扎实推进学校“十四五”规划与“双一流”建设。始终坚持立德树人根本任务，以建成世界一流大学为目标，培养新时代有灵魂的拔尖创新人才。

对标学校“十四五”发展规划确定的总目标、8大发展目标和15个学校发展基础性、关键性指标，本科生院在思政课程与课程思政建设、人才培养模式改革、教学环境条件改善、教学管理等方面取得显著成效。牵头获高等教育（本科）国家级教学成果奖10项，获全国优秀教材奖14项（含特等奖1项）。2位教师获评“全国教材建设先进个人”，2个教材建设团队入选教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队。本科生生源质量稳步提升，招生规模扩大至7305人。去除特殊情况后，教授给本科生上课的比例达到100%。2024年11月，学校高质量通过教育部对我校的本科教育教学审核评估，本科人才培养工作得到教育部评估专家组高度认可。学校高质量完成了《rabey雷竞技“十四五”发展规划》中的人才培养工作任务，并超额达成人才培养的基础性、关键性指标。

聚焦任务 彰显实绩

——加强思政课程和课程思政建设

学校成立马克思主义研究院，建强专兼结合的思政教师队伍，完善本科生思政课“责任教授”“主讲教师”选聘机制。建成以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为核心的思政必修课程群和以“深度中国”“科学家精神”“大别山精神”等为特色的思政选择性必修课程群。两位教师获第三届“全国高校思想政治理论课教学展示活动”二等奖。精密重力测量国家重大科技基础设施和同济医学院附属协和医院获批教育部首批“大思政课”实践教学基地。开展党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”校级本科专题教学研究项目工作，47个项目获批校级专题项目。

构建全域统筹的课程思政体系，推进课程思政“四进”建设工作，成立课程思政教学研究中心，创办国内第一种专门发表课程思政教学研究成果的刊物《课程思政教学研究》辑刊，承办三届全国“课程思政教学研究”学术研讨会，出版国内首部《新工科背景下的专业课程思政教育指南》等课程思政系列丛书14 本，《电路理论》《医学导论》两门本科课程入选2021年教育部课程思政示范课程、教学名师和团队。

——优化招生选拔机制

坚持“一个中心、两个统筹、三项举措”工作思路，持续深化“招生-培养-就业”联动机制，新增2个强基计划专业方向，全面推进“本科生源质量院系负责制”，充分落实院系党委主体责任，结合各院系学科发展、人才培养特点和招生工作基础，制定“院系自身+对口责任区”双目标，明确任务举措，促进招生与院系人才培养有效衔接。出台《rabey雷竞技本科招生专业目录编制管理办法》《rabey雷竞技本科招生计划编制管理办法》和《rabey雷竞技本科招生来源计划编制与实施管理办法》。优质生源质量持续提升，在全国31个省份中，理工类录取位次整体平均提升172名，24个省份位次稳中有升，其中13个省份追平或创近年新高；医科、文科录取位次稳中有升的省份分别达16个、14个。在湖北省，普通批各科组录取位次全面提升，理工医科录取位次位列全省2892名，高分段考生报考踊跃，理工医科全分段生源占比达36%；各类实验班及专项计划选拔生源质量同步实现全面提升。

——深化本科教育改革

全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，大力推进“四新”建设，落实本科教育“50条”。开展教育工作研讨，调整成立第五届本科教育教学指导委员会，发布“人才培养新十条”。强化实验班建设，构建“启明实验班”“强基实验班”“未来技术实验班”三类实验班体系，全面覆盖全校优势基础学科和前沿交叉学科领域。出台《rabey雷竞技“基础学科拔尖人才培养战略行动”（419计划）总体实施方案》和“四卓越”系列管理办法。设立本科生自然科学创新基金，每年遴选20个项目投入100万元，支持优秀本科生开展前沿学术研究。2021年获批化学、数学、力学3个“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”，目前我校共有7个基地入选，获批数量位居全国高校前列。

2021年以来，先后获批国家集成电路学院、国家集成电路产教融合创新平台、未来技术学院、国家卓越工程师学院以及未来科技园建设试点，成为全国唯一五项全部获批的高校。推进医教协同，加强临床医学人才培养改革，培养卓越医师。积极推进“新工科”“新医科”“新文科”建设与改革，5个教育部首批新文科研究与改革实践项目获批。牵头获10项国家级教学成果奖，其中一等奖1项、二等奖12项，创历史新高。

推进国际化办学，中欧清洁与可再生能源学院、生命学院中法生物科学专业本科项目、药学院中英药学专业本科项目等合作办学机构与项目成为中外合作办学新亮点。完善出国（境）管理体系，成立本科生国际胜任力提升组，制定《rabey雷竞技本科生出国（境）交流资助实施办法》等文件，实施“世界顶尖大学交流”“世界一流学科交流”“全球视野拓展”三类资助计划，鼓励院系有组织地选送优秀本科生前往世界一流大学和一流学科进行长期交流学习，学校最高资助10万元/人。在疫情及国际形势的双重冲击下，本科生出国（境）交流总人数逐渐回升并稳定到每年约1200人次；目前每年资助本科生参与长期交流200人左右，初步形成院系成建制组织开展长期项目交流的模式；正实现从“走进名校”到“名校研学”的重要转变，2025年资助36人前往世界排名前10名的顶尖大学参与长期交流。

——加强专业、课程和教材建设

主动适应国家和区域经济社会发展需要，2021年以来新增10个本科专业，停招6个本科专业。新增机器人工程、智能医学工程、数字经济等新工科、新医科、新文科专业。“数字经济与人工智能”双学士学位专业获批，并于2024年首次招生。2021年以来获批国家级一流本科专业建设点20个，目前学校89个专业入选一流专业建设点，其中国家级74个，省级15个。完成首批15个“AI+微专业”建设，录取440余名学生。

2021年以来获批国家级一流课程68门，目前拥有国家级一流本科课程123门、省级一流课程193门。已在中国大学MOOC等平台上线课程144门，其中118门课程在国家智慧教育平台首批上线。将人工智能教育全面纳入人才培养体系，制定实施“2+N+X”AI教育与赋能行动计划。新增“人工智能概论”“人工智能应用”两门公共必修课程，立项建设80项AI教学专项（含70门智慧课程、10个学科大模型），新增49门素质教育选修课程。

加强管选评建，实现马工程重点教材全覆盖。出台了《rabey雷竞技教材建设“十四五”规划》《rabey雷竞技教材管理办法》《rabey雷竞技选用境外教材管理细则》等系列教材相关管理文件。组织开展学校本科教材建设“十四五”规划和三年行动计划制定工作，编制校级“十四五”本科规划教材建设目录、校级“十四五”本科规划教材339本。学校主持或参与编写基础学科、关键领域系列“101计划”教材48种，“智能制造”“智能建造”2个团队入选教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队，“智能制造与机器人教材建设研究”入选2024年度国家教材建设重点研究基地，“卓越医师人才培养的课程教材建设研究”获批2025年度教育部大中小学课程教材重点研究项目，《融合新闻学》入选第一批新时代教育部马工程重点教材，3个项目入选高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目。在两届全国教材建设奖（高等教育类）的评选中，我校牵头获批特等奖1项、一等奖4项、二等奖9项，杨叔子院士和陈孝平院士被评为“全国教材建设先进个人”。

——强化体美劳教育

学校出台“体育20条”“美育20条”“劳育20条”，将新时代体育、美育、劳动教育等融入课程体系和教学过程，五育并举，落实“一生一技”“一生一艺”。修订人才培养方案，将新时代体育、美育、劳动教育要求体现在课程体系和教学过程中。

不断深化体育课程改革，丰富课程项目，开设了龙舟、户外皮划艇、橄榄球、射箭等课程，构建了完整的学-练-赛教学体系，深受学生欢迎。加强师资队伍建设和游泳馆等设施建设，让学生在体育运动中享受乐趣、增强体质，树立终身参与体育锻炼的意识。艺术学院面对全校师生的不同艺术基础与审美需求，通过公共选修课程和艺术实践课程、美育审美体验、美育试点学院等方式，每年面向全校师生开设20余门公共艺术选修课程，全面浸润美育“一生一艺”教育。不断丰富劳动教育课程体系，工程实践创新中心面向文理工医全体学生，开设金属浮雕制作、3D打印创意制作、木工榫卯制作、电火花创意加工等32门系列课程；总务后勤处面向全体学生开设家常菜肴、常见花卉树木种植、商务礼仪、西点入门等6门系列课程；各院系也结合学科专业特点开设特色课程，哲学学院在虚心谷耕读教育教学基地开展“昼耕夜读”“晴耕雨读”，生命学院的“生命小农园”等都深受学子们喜爱。

——加强创新创业教育

推进本科生“双向百分百”计划，落实6个学分创新创业必修课程。获批“深化创新创业教育改革示范高校”“国家级双创学院”等9个创新创业国家级平台。体系融通、平台集聚、团队协同，打造了创新创业教育raybet电竞竞猜app范式。本科生大创覆盖面超过90%。学校在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖和一等奖总数排名全国第一；创青春全国大学生创业大赛金奖排名全国第四；在全国普通高校大学生竞赛总榜单中位居第二。在历届中国国际大学生创新大赛（含原“互联网+”大赛）获国赛金奖48项。累计孵化、支持近百家国内顶尖的科技初创企业，包括湖北省创业之星朗毅机器人，武汉市种子独角兽企业巨安储能等新兴科技企业，以及云鲸智能独角兽企业和引发全网关注的Manus。培养了一批以华为“天才少年”、教育部“创新创业英才奖”、福布斯“30位30岁以下创业精英”获得者为代表的拔尖人才。

——拓展文化素质教育内涵

2020年以国家“五位一体”总体布局理念为指导思想，以问题为导向，提出文化素质教育课程体系2.0建设方案，“中国特色文化素质教育课程体系建设”入选全国首批新文科建设项目，2024年全面建成落地。成立rabey雷竞技文化素质教育研究中心，设立校级文化素质教育研究项目9项，产出一批成果。加强社团工作建设，持续打造“风华竹韵”“玉兰诗会”“校园越剧青春风”“华工杯”书画比赛等系列品牌活动，激发学生提升人文素养的热情。每年举办高水平人文讲座40余场。编辑出版《永远的丰碑 无限的思念——杨叔子院士纪念文集》《献璞集——rabey雷竞技大学生诗歌选（第二辑）》。组织召开5次教育部高等学校文化素质教育指导委员会工作会。

——提升教师教书育人能力

作为教育部首批国家级教师教学发展示范中心之一，将“学生中心、产出导向、持续改进”深度融入教师教学发展工作。以教情和学情调查为基础，以提升教师教学能力和教学质量为目标，顶层设计教师教学发展三大体系：教师培训课程体系、教学咨询服务体系和教师教学发展工作评价体系。积极建设教师教学发展师资队伍和培训课程，把习近平总书记关于教育的重要论述作为核心培训课程，把《习近平总书记教育重要论述讲义》作为核心培训教材。培育校本特色课程48 门，数字化在线培训课程29 门；举办工作坊、讲座、观摩课、示范课、教学沙龙、教学咨询等各类教学发展活动953期，培训人数达5468人、17582人次。新增国家级教学名师1人、省级教学名师1人、 2024年度宝钢教育奖5人。前五届全国高校教师教学创新大赛，学校累计获奖16项，连续三届获奖总数位列湖北省第一。

——加强实验教学条件建设

按照“学生中心，统筹规划，校院共建，公共优先”的原则，着力构建四层次本科实验教学保障体系。投资上亿元建成世界一流的工程实践创新中心，“用一流的国产设备培养学生、用一流的科技成果培育学生、用优秀的raybet电竞竞猜app文化浸润学生”，采用“国产智能装备、国产数控系统、国产工业软件”，建设了接近真实工业的实践教学环境。每年有来自全校各专业的7000多名学生，在4000余套“中国造”“raybet电竞竞猜app造”的实践教学设备上开展工程实践活动。完成总建筑面积12万平方米的公共基础教学实验大楼立项及一期工程设计，以此为契机推进实验教学改革，超亿元支持11个公共基础教学实验平台提档升级，完成208门课程建设与改革，实验教学项目“两性一度”显著加强。建成国家集成电路产教融合创新平台，实施“一生一芯”综合实践能力培养方案，有力支撑国家战略人才培养。

——构建一流大质保体系

学校凝练形成了“学生中心，成就卓越”的新时代质保理念，构建了以立德树人目标系统为统领，育人机制保障系统、办学资源支持系统、人才培养过程系统为支撑的教育教学大质量保障体系，全面提升学校质量保障能力。累计出台本科教学相关制度文件70余项，以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为基础，系统地建设了涵盖本科专业人才培养方案、课程教学大纲、课堂教学、实验教学、实习教学、课程考核、毕业设计（论文）等环节的可量化、可监督、可比较的质量标准。通过“一项制度，两期检查，四类评价，五向反馈”，在各环节严格落实质量标准要求，并通过本科教学质量报告、教学简报等形式予以反馈，实现“标准-运行-评价-反馈-改进”的闭环管理。

创新举措 赋能实施

——加强顶层设计、提前谋划，国家级教学成果奖创历史新高

2021年以来，在总结2018年教学成果奖成绩的基础上，充分发挥省级和国家级教学成果奖在教学实践、改革、研究中的引领和激励作用，本科生院积极组织省级教学成果奖的推荐评审和申报工作，获批44项省级教学成果奖，创历史新高。本科生院从获得省级特等奖和一等奖成果中遴选13项推荐申报高等教育（本科）国家级成果奖，积极引导成果资源整合，先后组织5轮专家辅导会，反复迭代打磨，着力提升申报材料质量，获批10项国家级教学成果奖，创历史新高。

——健全完善“四个体系”，推动创新创业教育高质量发展

学校按照“育人为本、面向全体、融入体系、协同推进”的总体思路，以健全“四个体系”（工作体系、教学体系、实训体系、支持体系）为着力点，推动创新创业教育融入人才培养体系，贯穿于人才培养全过程，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力，初步构建起“学生自主、强化实践、学科交叉、开放融合”的创新创业教育体系。学校获批“深化创新创业教育改革示范高校”“大众创业万众创新示范基地”“全国高校实践育人创新创业基地”“全国创新创业典型经验高校”“全国大学生创业示范园”“国家级创新创业学院”“中美青年创客交流中心”等所有国家级平台。在“互联网+”“挑战杯”等创新创业赛事中成绩全国领先。