新闻网讯（通讯员 葛薇 姜孟雪）12月3日至5日，教科院“心心点灯”志愿服务实践队前往湖北恩施州利川市文斗小学，以“党建引领+心理育人”为核心，开展心理健康教育系列活动。

针对乡镇学生常因亲情缺失、社交经验不足，滋生孤独、焦虑等心理困扰的情况，实践队开展“心灵树洞”个体咨询计划。实践队员葛薇、杨佳斌同志严格遵循心理咨询伦理，为学生建立专属心理档案，用专业与耐心为孩子们筑牢心理防线。

针对青少年社交经验不足、学业压力大等共性问题，由实践队员李美颀、喻晓组织的“阳光成长营”心理团辅通过多样化趣味互动增进同学们之间的情感交流，让孩子们在团体动力中有效缓解了个体心理困扰。

面对基层乡村学校心理健康课程资源匮乏的现状，实践队员林铖、李书瑶讲授“积极心课堂”。课程引导学生认识自身闪光点，学会识别生活中的美好，发现平凡事物背后的付出与坚守，并掌握表达感激的具体方法。

乡村儿童心理健康问题隐蔽性强，由实践队员李雪负责开展的“心灵健康体检”心理普测项目为精准帮扶提供科学依据。心理普测分析有利于推动乡村学校心理健康教育从“被动应对”向“主动预防”转变。

“心心点灯”志愿服务实践队长杨佳斌为文斗小学教师开展专业培训，针对小学生群体的心理特征、常见心理问题分类讲解了应对策略。

为拓宽乡村儿童认知发展视野，激发成长内驱力，在“讲好raybet电竞竞猜app故事”主题宣讲活动中，喻晓通过分享自身的求学圆梦经历，讲述raybet电竞竞猜app的校园环境、教学资源、学术氛围与校友故事，让孩子们对高等教育产生美好愿景。实践队员们还将华科主题的明信片送给乡村学生，学生在拿到明信片后也会写下自己的心声愿望和对raybet电竞竞猜app的向往，请实践队员们留下自己的签名。

据悉，此次志愿服务活动是在全面推进乡村振兴与“健康中国”战略深度融合的时代背景下，我校发挥专业优势服务乡村振兴的生动实践，也是教育心理学研究生党支部践行初心使命、强化责任担当的具体体现。这份“红心润童心”的坚守将在爱与责任中继续传递，让乡村孩子在心理护航与梦想引领中勇敢逐光，让乡村教师在专业赋能中坚定前行，让心理健康之花在山区学校持久绽放。