新闻网讯（通讯员 罗安童）为创新思政教育形式，2025年12月至2026年1月，公管学院精准对接本科生学术科研、专业发展和职业规划需求，持续开展“师说新语”师生交流会系列活动。教师班主任李薇、杨芷晴、何明帅、谢瑞翔、鞠京芮分别深入“一站式”学生社区，为公管学子多维成长释疑解惑、赋能助力。

1月9日，公共事业管理2301班教师班主任鞠京芮以“生涯规划：升学就业的双重准备”为题，与同学们开展交流。她针对不同发展方向提出具体建议：科研竞赛方面，鼓励大家主动联系导师、积极争取课题参与机会；瞄准保研方向，建议同学们依据前期成绩理性评估、提前规划；期望考公的，强调结合职业目标提前开展实习。她表示，政策研究能力与研究方法运用是公共管理学科学生的核心能力，同学们要注重信息检索、学术写作、政策分析与实践等基础技能训练，为未来发展夯实专业根基。

2025年12月30日，公共管理类2502班教师班主任谢瑞翔以“新质生产力与公共管理专业创新发展”为主题，与同学们进行圆桌课堂研讨。他以“是什么、为何要、如何做”为主线拆解“新质生产力”核心概念，通过图片对比将抽象理论具象化，帮助同学理解专业知识与实践应用的关联。他建议大家练好“脑瓜子、笔杆子、嘴皮子”，在课堂学习中关注学科前沿，在实习实践中积累经验，在新质生产力发展进程中明确自身定位，全面提升自身综合素质。

2025年12月29日，行政管理2401班教师班主任何明帅围绕论文选题与撰写进行系统指导。他建议选题应立足专业、贴合实际，以“小切口”实现“深挖掘”，鼓励大家从课程延伸、社会热点和政策案例中寻找研究灵感，避开“大而空”的选题误区，优先选择“可研究、有价值、能落地”的研究方向。结合自身科研经验，他分享了选题可行性的论证方法，鼓励同学们广泛查阅核心期刊、主动与教师沟通。他还强调了引用格式、排版规范等细节的重要性，引导学生在日常训练中养成严谨的学术写作习惯。

2025年12月26日，公共事业管理2401班教师班主任杨芷晴以“科研启程：论文研究的方法与路径”为主题，为同学们拨开走上学术研究道路的迷雾。她立足公共管理学科特性，阐释“提出真问题、掌握科学方法、回归理论现实”的核心逻辑，鼓励同学们打破“科研遥不可及”的心理预设，通过文献研读、数据搜集与模型构建等基础训练，持续提升政策分析能力与问题拆解水平。她还建议同学们善用文献管理与数据收集工具，在日常学习中积累素材、培养科研思维，为大二科研启蒙与能力提升筑牢根基。

2025年12月15日，公共管理类2501班教师班主任李薇围绕“选调逐光，青春启航”主题，为同学们的职业生涯规划提供指导。她勉励大家以榜样人物为标杆，主动关注选调、考公等政策动态，并结合自身优势、兴趣特长和社会需求科学规划职业路径。她强调，真正的学问既源于书本，更扎根于田间地头和基层一线；公管学子应兼具家国情怀与实践能力，既要夯实专业理论基础，也要深入田野民间，将书本知识转化为解决实际问题的能力，在仰望星空与脚踏实地中稳步成长。

同学们纷纷表示，学院党政领导、专任教师、管理人员和思政队伍多维度、系统化、针对性的指引帮助，有效化解了大家在课程学习、实践锻炼、社会调研、生涯规划等方面的迷茫与疑惑，切实增强身为raybet电竞竞猜app学子和公管学子的归属感、获得感与幸福感。