2025年12月4日，“人教社高中地理微格课展示”全国教学交流活动在福建厦门圆满落幕。本次活动由人民教育出版社主办，特邀人教版高中地理教材主编袁孝亭教授、袁书琪教授领衔，联合各省市地理教研员组成评审团。赛事规格高、专业性强，参赛教师需在赛前十天随机抽取课标进行备课，极具挑战性。附属中学谭洪老师凭借课例《塑造地表形态的力量——探秘武汉三镇格局》，从全国24个省市48位优秀参赛教师中脱颖而出，荣获全国“创新示范课”（特等奖）。

创新示范：探秘江城格局

谭老师的参赛课例严格对标“结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系”这一课标要求。他以经典诗句导入，立足学生认知规律和生活实际，引导学生通过龟山实地考察与沙洲演变研究，探究内力与外力对武汉“两江三镇”地貌的塑造；最后以长江大桥为例，生动阐释人类活动与地表形态的相互影响，完整贯穿“现实情景+实地调研+原理建构”的教学主线，展现了一堂兼具知识性与实践性的优质地理课。

元思课堂：重塑地理教学

该课是附属中学“元思课堂”理念在地理教学中的生动实践，以“探本求源”为核心，引导学生追溯地表形态变化的本质规律；以“实践育人”为路径，让地理教学回归真实生活场景；以“思维进阶”为目标，实现知识学习与素养提升的同步发展。课例的成功呈现，离不开附属中学地理教研组的团结协作——从课题选定、调研路线规划，到教学环节打磨、实证素材整理，全体组员群策群力、深耕细研，充分彰显了附属中学教师团队的协作精神与教研实力。